Contenidos:
- La célula.
- Los seres pluricelulares: animales y plantas.
- Otros reinos.
- Descripción de un ser vivo. Elaboración de esquemas conceptuales.
- Funcionamiento de un microscopio.
- Los seres pluricelulares: animales y plantas.
- Otros reinos.
- Descripción de un ser vivo. Elaboración de esquemas conceptuales.
- Funcionamiento de un microscopio.
Criterios de evaluación:
- Sabe que todos los seres vivos están formados por células. Sabe cómo es una célula, conoce las partes que la forman y diferencia una célula animal de una vegetal.
- Conoce el nivel de organización que va desde la célula hasta el organismo.
- Distingue entre seres unicelulares y pluricelulares.
- Reconoce a qué reino pertenece un ser vivo.
- Elabora esquemas conceptuales.
- Conoce el nivel de organización que va desde la célula hasta el organismo.
- Distingue entre seres unicelulares y pluricelulares.
- Reconoce a qué reino pertenece un ser vivo.
- Elabora esquemas conceptuales.
Célula procariota y Célula eucariota
Para estudiar el tema:
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Todos los enlaces posibles sobre los SERES VIVOS
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WEBQUESTS
ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES:
- Partes de la célula (Cod:120197)
- Organización de los seres vivos (Cod:120197)
- Autoevaluación (Cod:120197)
- REPASO LA UNIDAD IRepaso la Unidad
- REPASO LA UNIDAD II
- TEST: LOS SERES VIVOS
- ACTIVIDADES Y REPASO
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Experimento: |